TOPDOCTORS utiliza cookies propias y de terceros para facilitar su experiencia como usuario de nuestra web y captar datos estadísticos mediante el análisis de sus datos de navegación. Si usted continúa con la navegación, entendemos que nos ofrece su consentimiento para el uso de cookies. Puede cambiar la configuración de cookies u obtener más información aquí.
Ana Odriozola Navarro

Ana Odriozola Navarro
Logopedia
Zaragoza


Llamar

Pedir cita

Ana Odriozola Navarro

Logopedia
Zaragoza

Ver 4 Opiniones

Llamar

Pedir cita

Ana Odriozola Navarro experta en:

Por qué es un doctor de primer nivel

Ana Odriozola es una experta de primer nivel en logopedia, audición, lenguaje y psicopedagogía con casi dos décadas de experiencia. Su trayectoria profesional es muy extensa, destancando su labor desempeñada en numerosos colegios, una trayectoria que le ha llevado a participar en numerosas conferencias y congresos de la materia, aportando su punto de vista sobre diferentes temas de la especialidad.


Opiniones

Servicios

Imágenes

CV

Vídeos

Artículos

 Curriculum y resultados del proceso de selección

 Experiencia profesional

• Más de 20 años de experiencia
• Colegio Cantín y Gamboa
• Colegio Educación Infantil Madres Virgen de Guadalupe
• Colegio Jesús María El Salvador
• Colegio Montessori Lagasca
• Asociación de Daño Cerebral de Aragón (A.T.E.C.E.A.)
• Logopeda Voluntaria en el Colegio Cantín y Gamboa
• Logopeda Colaboradora en la Asociación de Padres de Niños con Síndrome X Frágil

 ...

 Cargos en asociaciones públicas

• Vocal del Colegio Profesional de Logopedas de Aragón

 Logros académicos destacados

• Licenciada en Psicopedagogía por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
• Diplomada en Magisterio, especialidad Audición y Lenguaje por la Universidad de Zaragoza
• Diplomada en Logopedia por la Universidad Pontificia de Salamanca

 ...

 Publicaciones y conferencias

• Participación en numerosas conferencias nacionales
• Puclicación de 'Trastornos del Lenguaje, el habla y la voz' en la Revista del C.S.I-C.S.I.F.
• Participación distintos congresos y jornadas

 ...

Idiomas

  • Español

Opiniones sobre la doctora Ana Odriozola Navarro

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones

Todos los comentarios son de pacientes verificados que han pedido cita a través de Top Doctors.

Opiniones de los pacientes

Paciente verificado
25/10/2016

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones

Comentario paciente

Muy buena,aprendiendo mucho

Paciente verificado
19/03/2015

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones

Paciente verificado
18/03/2015

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones

Paciente verificado
06/03/2015

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones
Ver más opiniones

Enfermedades, Pruebas y Tratamientos

Afasia

La afasia es una patología caracterizada por la pérdida de la capacidad para utilizar el lenguaje, producida por una lesión neurológica en los centros ...

Disfonía

  La disfonía es un trastorno caracterizado por una alteración del timbre de la voz, que puede ser debida a diversas causas orgánicas o funcionales ...

Dislexia

  La dislexia consiste en un trastorno de la capacidad de lectura caracterizado por una serie de distorsiones y dificultades a la hora de leer, que ...

Edema de reinke

El edema de reinke consiste en la formación progresiva de una irritación y edema en forma de bolsa gelatinosa en las cuerdas vocales (en el espacio de ...

Retraso en el lenguaje

  Se habla de retraso en el lenguaje cuando la aparición y el desarrollo de la expresión y del lenguaje en el niño son más tardíos de lo habitual, teniendo en cuenta su edad. Generalmente, este retraso se da en varios niveles del lenguaje, sobre todo en el expresivo y el sintáctico. El retraso en el habla no tiene un origen claro, ya que aparece en niños que no padecen ningún trastorno intelectual, sensorial ni motriz, por lo que no está relacionado con ninguna patología. Sin embargo, las causas que pueden provocar que un niño padezca este retraso en el lenguaje suelen deberse a factores afectivos, socioculturales o hereditarios. De todos modos, es necesario realizar un diagnóstico si se observan este tipo de disfunciones a partir de los dos años de edad, cuando los niños ya han iniciado su aprendizaje. Otras manifestaciones que suelen acompañar al retraso en el lenguaje son: problemas psicoafectivos y de relación con los otros niños, dificultades en el aprendizaje escolar, retraso en la expresión oral y escrita y dificultad al aprender a leer. ...

Disartria

La disartria es un trastorno del sistema nervioso que afecta a la articulación de las palabras. El paciente sufre una dificultad para mover los músculos de boca y cara, e incluso una cierta dificultad de movilidad. La disartria suele producirse después de lesiones cerebrales. ...

Disgrafía

La disgrafía es un trastorno de la capacidad de escritura que se caracteriza por una serie de dificultades o incapacidades para componer textos escritos. En la gran mayoría de los casos se presenta en niños  que no padecen ninguna deficiencia intelectual ni neurológica relacionada, aunque en algunos sujetos la disgrafía esté asociada a otros trastornos del aprendizaje o a problemas de lenguaje o de perceptomotricidad. Los síntomas empiezan a manifestarse a partir de los seis años aproximadamente y, según su tipología, se dividen en dos tipos: disgrafía motriz, en la que el niño presenta una postura inadecuada al escribir, maneja de modo incorrecto el bolígrafo (o cualquier tipo de lápiz),  escribe con excesiva velocidad o lentitud; y disgrafía específica, caracterizada por una desviación en la percepción de las grafías, que provoca que el niño cree letras difíciles de reconocer (deformes, de tamaño desproporcionado,  demasiado juntas…). Aparte, las personas con disgrafía suelen cometer muchos errores gramaticales, de puntuación  y de organización de los contenidos en frases y párrafos. ...

Dislalia

La dislalia es un problema de pronunciación que implica una articulación o dicción inadecuada de ciertos fonemas. Normalmente, a partir de los cinco años los niños ya pronuncian totalmente bien y sin ninguna dificultad todos los fonemas (aunque en ocasiones la “R” puede costar un tiempo más). A partir de esa edad, si existe una dificultad grave de pronunciación debería ser evaluada por un especialista para encontrar su causa, entre las que se encuentran: una articulación incorrecta, o dislalia funcional, debida frecuentemente a un mal manejo o funcionamiento del aparato fonador; problemas auditivos, si el niño no oye bien podría entender y aprender incorrectamente ciertos sonidos; orgánicas, llamadas disglosias, que son malformaciones o defectos en los órganos que intervienen en el habla, como el paladar o el frenillo lingual; u otros trastornos, como el tartamudeo. Dependiendo de la causa, el logopeda propondrá una terapia o tratamiento a medida para el niño, que se basará en la realización de ejercicios para mejorar la musculatura empleada para la pronunciación y perfeccionar la articulación, así como ejercicios de respiración y expresión. Cuando el origen sea una malformación, se podrá requerir una intervención quirúrgica para corregirla. ...

Disortografía

La disortografía es un trastorno de la capacidad de escritura que se manifiesta en los niños como una dificultad para transcribir las palabras de forma correcta y seguir las normas ortográficas. Por lo tanto, presentan dificultades tanto para asociar los sonidos y las grafías, como para integrar dicha normativa. Este trastorno suele afectar a niños que también sufren otros retrasos o trastornos del lenguaje oral o escrito. Dependiendo del nivel de afectación, se presentan unos síntomas u otros, aunque los más habituales son las faltas de ortografías, la confusión en el uso y correspondencia de los artículos, la omisión de los acentos, la confusión de letras, escribir palabras unidas o el error en la relación entre las palabras pronunciadas y su trascripción escrita, así como la dificultad para deletrear. Para el tratamiento de este trastorno, se debe evaluar la causa de la disortografía, que a menudo son dificultades visuales o auditivas, problemas de pronunciación o incluso un entorno desfavorable para el estudio. Según la causa y el nivel de afectación, el logopeda o psicólogo infantil planteará un tratamiento dirigido a reconducir las problemáticas asociadas y/o el aprendizaje y práctica de la escritura correcta. ...

Estroboscopia

La Estroboscopia laríngea es un estudio de la vibración de las cuerdas vocales. Esta prueba se lleva a cabo cuando hay dudas diagnósticas en lesiones de cuerdas vocales. ...

Hipoacusia

  La hipoacusia es la disminución de la capacidad auditiva de manera reversible o permanente, dependiendo del caso. Asimismo, puede afectar sólo a un oído o a ambos, en cuyo caso se denomina hipoacusia bilateral. Aparte, la pérdida de audición puede ser parcial o total: en la hipoacusia leve el paciente pierde unos cuarenta decibelios de capacidad como mucho, mientras que en los casos más graves la disminución supera los noventa decibelios. En este sentido, la hipoacusia se puede clasificar dependiendo de la cantidad de audición perdida, de la localización de la lesión, de su origen y de si afecta también al habla. En el caso de los niños, si la deficiencia no se detecta a tiempo puede provocar problemas en el desarrollo del lenguaje. Las causas que producen la hipoacusia pueden ser varias: congénitas, enfermedades, infecciones, agujero en el tímpano, acumulación de cera, cambios de presión, exposición constante a fuertes ruidos o traumatismos, como fracturas de cráneo o explosiones. La persona afectada por este trastorno puede tener los siguientes síntomas: problemas para escuchar una conversación o la televisión, presión o zumbido en los oídos, fatiga y mareo. La hipoacusia puede curarse con medicamentos o con una intervención quirúrgica, dependiendo del caso. Además, también se le puede colocar al paciente un dispositivo para mejorar su capacidad auditiva. ...

Nódulos en las cuerdas vocales

La presencia de nódulos en las cuerdas vocales es una patología que consiste en la formación de unos pequeños bultos o engrosamientos en el borde de las cuerdas vocales. La aparición de estos nódulos afecta al cierre glótico de las cuerdas vocales y se manifiesta por una alteración del timbre de la voz, que suena rota y con una intensidad mayor. Este tipo de disfonía afecta habitualmente a personas que usan en exceso y de forma forzada su voz y su tratamiento consiste en reposo vocal y en la aplicación de una terapia de rehabilitación con un logopeda para reeducar la utilización de la voz e impedir que se produzcan mayores complicaciones en la laringe y en las cuerdas vocales. En casos graves puede requerirse una intervención quirúrgica. ...

Respiración bucal

Cuando un niño respira por la boca y no por la nariz, como sería lo fisiológico, se producen consecuencias serias sobre el crecimiento normal de la cara (repercusiones estéticas y funcionales) y sobre la salud general. La respiración bucal suele producirse por una obstrucción de las vías aéreas superiores. Las causas pueden ser diversas, por ejemplo una inflamación de la mucosa nasal por alergia, desviación del tabique nasal, malformaciones, pólipos o, lo que es más frecuente, un agrandamiento de las anginas (amígdalas palatinas) o de las vegetaciones. El tratamiento pasa por corregir hábitos (Logopedia) y también por la corrección de alteraciones otorrinolaringólogas. ...

Tartamudez

  La tartamudez o disfemia consiste en un trastorno del habla en el que el flujo de las palabras se ve alterado e interrumpido por anomalías como repeticiones de sílabas o partes de frases, dificultad para empezar a hablar, atascos o tropiezos en medio del discurso o prolongación de sonidos o partes de palabras. Estas alteraciones del habla pueden darse acompañadas de espasmos en cualquier lugar del cuerpo, muecas en la cara, pestañeos o guiños de los ojos, temblores en los labios, etc. Si bien cualquier persona puede sufrir tartamudez en determinadas circunstancias estresantes o, en el caso de los niños, cuando están en plena época de desarrollo del habla y el lenguaje, en estos casos suele ser pasajera y responde al intento de hablar correctamente o al enfrentarse a momentos de emoción y tensión. En cambio, cuando la tartamudez se convierte en un trastorno severo y persistente, sobre todo en los niños, se recomienda consultar el problema con el médico de cabecera y con un logopeda. Éstos evaluaran al paciente para establecer un diagnóstico y el tratamiento más adecuado, que dependerá del sujeto y de la causa que ha originado la tartamudez: anomalías en el desarrollo del niño, razones hereditarias o del entorno social y familiar, problemas de coordinación neurogénicos (transmisión de señales entre el cerebro y los nervios), trastornos mentales, accidentes o lesiones cerebrales. ...

Terapia miofuncional

  La terapia miofuncional (TMF) es un método aplicado para la prevencion y rehabilitación de las disfunciones o desequilibrios de los músculos orofaciales (los que participan en el habla) con el objetivo de conseguir una correcta coordinación de dicha musculatura. Entre las diferentes alteraciones que pueden provocar esos desequilibrios, los más habituales son malformaciones faciales y craneofaciales, desequilibrios en la estructura de los dientes o de la mandíbula, enfermedades degenerativas, traumatismos o accidentes cerebrovasculares. Para corregir estas disfunciones, la terapia miofuncional se basa en el análisis, diagnóstico y tratamiento personalizado, que incluye ejercicios destinados a la reeducación de los músculos afectados tanto para mejorar el habla del paciente como para afianzar su autoestima. Además, la coordinación de la musculatura orofacial implica la adopción de nuevos hábitos de respiración, articulación y deglución, ya que éstos también pueden provocar desequilibrios en la estructura ósea y en la musculatura de la boca. ...

Trastorno específico del lenguaje

Se considera que un niño padece un trastorno específico del lenguaje cuando presenta una capacidad de  expresión oral considerablemente inferior a la que suele considerarse adecuada para su edad, aunque paralelamente su capacidad de comprensión del lenguaje y de expresión no verbal sí sean adecuadas. Por ello, muchos niños que padecen este trastorno suelen compensarlo con una mayor utilización de gestos, mímica y sonidos. Normalmente, se diagnostica este trastorno del habla cuando se detectan en el niño retrasos y dificultades en la adquisición del lenguaje oral: si hacia los dos años no emite todavía palabras sencillas, si alrededor de los tres años son todavía incapaces de crear frases breves, o si a los seis años su vocabulario es limitado o confunde las palabras, sobre todo. En ese momento, es necesario acudir a la consulta de un especialista o logopeda para diagnosticar el problema y evitar mayores complicaciones futuras. Habitualmente, los déficits en el lenguaje hablado están asociados a dificultades en las relaciones sociales, déficit de atención e hiperactividad. Por lo tanto, el tratamiento y evolución del niño dependerá del nivel de afectación y del tipo del trastorno, que puede ser: evolutivo, por problemas de desarrollo del sujeto; o adquirido, donde  aparece en cierto momento de la vida aunque se haya desarrollado el lenguaje hablado de forma correcta, como sería en caso de pacientes con enfermedades degenerativas o que han sufrido traumatismos o lesiones graves. ...

Trastornos del lenguaje

Para hablar correctamente es necesaria la coordinación de áreas motoras y sensoriales del cerebro vinculadas con el aparato fonador, la voz y con el lenguaje. Los trastornos del habla pueden ser secundarios a problemas relacionados con la articulación de los sonidos o con la alteración en la fluidez verbal. ...

Ver todos
Fuente : Toda la información contenida en esta página, así como los horarios de consulta disponibles, están proporcionados directamente por el médico, que tiene la posibilidad de actualizarlos en todo momento con el fin de mantener la información lo más precisa posible.
  • PEDIR CITA AHORA

  • Selecciona una hora preferida para pedir tu cita

    Mar
    26 Sep.     		Mié
    27 Sep.     		Jue
    28 Sep.     		Vie
    29 Sep.
    Haz clic aquí para solicitar cita para el próximo día: 03-10-2017

  • Seguros médicos aceptados