Montserrat Martinell

Montserrat Martinell
Logopedia
Badalona


Llamar

Pedir cita

Montserrat Martinell Logopeda en
Badalona

Ver 1 Opiniones

Llamar

Pedir cita

Montserrat Martinell experta en:

Por qué es un doctor de primer nivel

Destacada logopeda, Montserrat Martinell es experta en alteraciones neurológicas de la comunicación. En la actualidad ejerce en el prestigioso Institut Guttmann de Barcelona. Es Diplomada en Neuropsicología y posee un Postgrado en Neuropsicología por la Universidad Autónoma de Barcelona.


Opiniones

Servicios

Imágenes

CV

Vídeos

Artículos

 Artículos del doctor

La afasia es una alteración que afecta al lengua: comprender y expresarse. Tras una lesión cerebral es común que se pierda total o parcialmente la capacidad para comunica
Intervención logopédica en la afasia

 Curriculum y resultados del proceso de selección

Nº de colegiado: 0133

 Experiencia profesional

• Más de 20 años de experiencia
• Logopeda en el Institut Guttmann (actualidad)
• Logopeda en el Hospital de Sant Pau

 ...

 Subespecialización

• Tratamiento de las alteraciones neurológicas de la comunicación

 Logros académicos destacados

• Licenciada en Filología por la Universidad de Barcelona
• Diplomada en Neuropsicología
• Postgrado en Neuropsicología por la Universidad Autónoma de Barcelona

 ...

Idiomas

  • Árabe
  • Catalán
  • Español
  • Francés
  • Inglés
  • Italiano
  • Ruso

opiniones sobre la Doctora Montserrat Martinell

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones

Todos los comentarios son de pacientes verificados que han pedido cita a través de Top Doctors.

Opiniones de los pacientes

Paciente verificado
23/09/2014

¿Recomendaría el doctor?

  • Trato del doctor
  • Trato del personal en consulta
  • Espera en consulta
  • Estado de las instalaciones
Ver más opiniones

Enfermedades, Pruebas y Tratamientos

Afasia

  ¿Qué es la Afasia? La Afasia es un trastorno del habla originado por lesiones en las partes del cerebro que controlan el lenguaje. Puede crea ...

Disartria

La disartria es un trastorno del sistema nervioso que afecta a la articulación de las palabras. El paciente sufre una dificultad para mover los múscul ...

Disfonía

  La disfonía es un trastorno caracterizado por una alteración del timbre de la voz, que puede ser debida a diversas causas orgánicas o funcionales ...

Disgrafía

  ¿Qué es la Disgrafía? La disgrafía es un trastorno de la capacidad de escritura que se caracteriza por una serie de dificultades o incapacida ...

Dislexia

  Dislexia   ¿Qué es la dislexia? La dislexia consiste en un trastorno del aprendizaje, en la capacidad de lectura. Se caracteriza por una serie de distorsiones y dificultades a la hora de leer, que están relacionadas con el modo de procesamiento del lenguaje. Frecuentemente, se manifiestan en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y que su origen se puede ser debido a una alteración del neurodesarrollo.   ¿Qué síntomas presenta? Los síntomas más frecuentes son las sustituciones, omisiones o mezcla de partes de palabras o palabras enteras durante la lectura, así como la lentitud y la dificultad para reconocer y comprender palabras y textos escritos. También dificultades en la distinción del alfabeto, letras, realización de rimas simples o en el análisis o clasificación de sonidos. Los niños con dislexia pueden entender correctamente historias o discursos orales y en la gran mayoría de casos su nivel de inteligencia está totalmente dentro de los límites normales para su edad. Los síntomas de este trastorno suelen manifestarse cuando los niños están en los primeros años de la educación primaria. Además, en muchos casos la dislexia se presenta asociada al trastorno por déficit de atención e hiperactividad o al trastorno disocial, entre otros. Causas de la dislexia o por qué se produce Actualmente, no se dispone de ningún estudio que determine una causa en concreto. Los especialistas creen que el origen reside en una falta del sistema nervioso central para organizar símbolos gráficos. Otros estudios ven indicios en la genética y la herencia que recibimos de los familiares, la anatomía que presenta el cerebro y la actividad cerebral entre ambos hemisferios.   ¿Se puede prevenir? Debido a que no existe una causa concreta, por el momento no se pueden establecer medidas que prevengan esta patología. Pese a ello, un diagnóstico temprano evitará un empeoramiento y una mejora rápida del lenguaje.   ¿En qué consiste el tratamiento? Una vez diagnosticada la dislexia, un especialista en fonética puede ayudar al menor a llegar al nivel de lectura correspondiente a su edad. La terapia del habla para desarrollar la “conciencia fonémica” estimulará la habilidad de audición y uso de sonidos de las letras y las combinaciones de letras. Otra de los métodos recomendados es la terapia educativa en la que se enseñan al niño a desarrollar estrategias para resolver sus dificultades y manejar la frustración que pueda llegar a sufrir. ...

Disortografía

La disortografía es un trastorno de la capacidad de escritura que se manifiesta en los niños como una dificultad para transcribir las palabras de forma correcta y seguir las normas ortográficas. Por lo tanto, presentan dificultades tanto para asociar los sonidos y las grafías, como para integrar dicha normativa. Este trastorno suele afectar a niños que también sufren otros retrasos o trastornos del lenguaje oral o escrito. Dependiendo del nivel de afectación, se presentan unos síntomas u otros, aunque los más habituales son las faltas de ortografías, la confusión en el uso y correspondencia de los artículos, la omisión de los acentos, la confusión de letras, escribir palabras unidas o el error en la relación entre las palabras pronunciadas y su trascripción escrita, así como la dificultad para deletrear. Para el tratamiento de este trastorno, se debe evaluar la causa de la disortografía, que a menudo son dificultades visuales o auditivas, problemas de pronunciación o incluso un entorno desfavorable para el estudio. Según la causa y el nivel de afectación, el logopeda o psicólogo infantil planteará un tratamiento dirigido a reconducir las problemáticas asociadas y/o el aprendizaje y práctica de la escritura correcta. ...

Nódulos en las cuerdas vocales

La presencia de nódulos en las cuerdas vocales es una patología que consiste en la formación de unos pequeños bultos o engrosamientos en el borde de las cuerdas vocales. La aparición de estos nódulos afecta al cierre glótico de las cuerdas vocales y se manifiesta por una alteración del timbre de la voz, que suena rota y con una intensidad mayor. Este tipo de disfonía afecta habitualmente a personas que usan en exceso y de forma forzada su voz y su tratamiento consiste en reposo vocal y en la aplicación de una terapia de rehabilitación con un logopeda para reeducar la utilización de la voz e impedir que se produzcan mayores complicaciones en la laringe y en las cuerdas vocales. En casos graves puede requerirse una intervención quirúrgica. ...

Retraso en el lenguaje

  ¿Qué es el retraso en el lenguaje? Esta patología se define como una aparición tardía o un desarrollo con cierto retraso del lenguaje, en comparación a otros niños de la misma edad. La edad normal a la que los niños empiezan a decir sus primeras palabras ronda entre los 12 y los 18 meses edad. No obstante, en niños con problemas en el lenguaje, las palabras suelen aparecer más tarde de los 18 meses. El área más afectada suele ser la de expresión, en cambio, suelen comprender lo que se les dice, por lo que el área de comprensión está más desarrollada. Para el diagnóstico de esta patología, es necesario que se lleve a cabo un estudio, ya que hay que excluir otras causas como un trastorno generalizado del desarrollo, dificultades auditivas o trastornos neurológicos. Pronóstico de la enfermedad El retraso en el lenguaje puede desarrollar de manera más lenta el aprendizaje. Por lo tanto, si no se trata a tiempo, puede afectar también al rendimiento del niño en la escuela. La mejor opción es consultar a un especialista y realizar las pruebas pertinentes. Los padres del niño o los maestros suelen ser los primeros que se dan cuenta de esta condición Síntomas del retraso en el lenguaje Los niños que sufren de esta patología empiezan a hablar más tarde y puede que no lleguen a decir una palabra hasta llegados los dos años. Con dieciocho meses: No dice ninguna sílaba.  No emite sonidos consonánticos. Solo usa vocales. No señala objetos cuando se le pregunta por ellos. No muestra intención por comunicarse, ni siquiera a través de gestos. No entiende órdenes simples. Con 2 años  Solo habla repitiendo lo que oye. No se entiende lo que dice. Con 3 años  Confunde consonantes, intercambiándolas en una palabra.  No utiliza pronombres personales (yo, tú, él…).  No construye plurales. Con 4 años  Pronuncia mal las consonantes. Los sonidos suenan nasales.  No conjuga los verbos. Pruebas médicas para el retraso en el lenguaje Los padres del niño o los maestros suelen ser los primeros que se dan cuenta de esta condición. No obstante, el diagnostico tiene que realizarse por profesionales del habla, a partir de unas pruebas llevadas a cabo por expertos en la salud que estén capacitados para evaluar y tratar niños con este tipo de problemas. El médico puede realizar un cuestionario e interactuar con el niño de manera distinta para poder obtener más información sobre su desarrollo. También se pueden realizar una serie de pruebas, entre las que se encuentran una prueba auditiva, para poder referirlo a un terapeuta del habla y del lenguaje en caso de que hubiera algún problema. ¿Cuáles son las causas del retraso en el lenguaje? Existen diversos factores por los que se pueden provocar este tipo de patologías. Algunas de ellas pueden estar relacionadas con el aparato fonador, alteraciones en la lengua o en el paladar y puede ser que el frenillo sea demasiado corto, lo que limita los movimientos de la lengua y afecta la producción de sonidos. También puede haber factores hereditarios, lesiones cerebrales ocasionadas durante la gestación, en el parto o a una edad temprana. En familias bilingües también es posible que los niños sufran este tipo de patología. Es importante el diagnóstico temprano, ya que se puede utilizar el tratamiento más óptimo para el paciente. En algunos casos, solamente la orientación de un especialista puede ser suficiente. ¿Se puede prevenir? El retraso en el lenguaje se puede prevenir asistiendo a un logopeda, en caso de que haya antecedentes y/o riesgo de padecer un problema de lenguaje. Además, hay que evitar situaciones que puedan generar ansiedad y cuidar el modelo de habla de los más cercanos al paciente. También se puede favorecer la comunicación y dar importancia al contenido más que a la forma en la que lo dice. Tratamientos para el retraso en el lenguaje El tratamiento consiste en realizar un reestimulación de los procesos del lenguaje que se hayan visto alterados. Los tratamientos tienen que ser efectuados siempre por expertos en patologías del lenguaje, como por ejemplo, logopedas. El retraso en el lenguaje es una patología que se trata a través de métodos rehabilitadores del lenguaje. En este caso, se indicarían tratamientos médicos para tratar patologías asociadas que pueden agravar el cuadro lingüístico como son las hipoacusias y las hipoacusias por otitis serosas, otitis crónicas... dado que toda afectación audiológica tiene una influencia directa en el desarrollo del lenguaje. Dependiendo del niño, hay que realizar un plan de intervención personalizado, es decir, hay que ver los puntos fuertes y débiles y fijar los objetivos en base a ellos. Por regla general, la clave es aumentar la comunicación verbal y no verbal y enseñarles hábitos del lenguaje. Algunos de los ejercicios incluyen: Juegos para identificar fonemas escritos Ejercicios para reproducir onomatopeyas Juegos para completar palabras Trabajar con familias semánticas Asociar palabras con sonidos ¿Qué especialista lo trata? El experto que trata esta patología es el logopeda, especialista en trastornos del lenguaje. que se encarga en detectar, evaluar, diagnosticar y trata los trastornos relacionados con el lenguaje.  ...

Tartamudez

  ¿Qué es la tartamudez? La tartamudez es un problema que afecta la fluidez del habla. En algunos casos empieza en la niñez y puede llegar a durar toda la vida. El trastorno está caracterizado por interrupciones en la producción de sonidos durante el habla, lo que se define como disritmias o disfluencias. Existen 2 tipos de tartamudez: Disfemia tónica: el problema reside en la existencia de un bloqueo al comenzar el discurso. Disfemia clónica: consiste en la presencia de leves contracciones musculares que provocan la repetición de sonidos o sílabas durante el discurso. Algunas disritmias pueden aparecer de vez en cuando, es decir, no constituyen un problema. No obstante, hablamos de trastorno cuando estas disritmias dificultan la capacidad de comunicación. Pronóstico de la enfermedad La tartamudez aparece entre las edades de 2 a 7 años, cuando los niños empiezan a desarrollar el habla. Después de los 10 años es difícil que aparezca, aunque hay casos aislados en los que este trastorno se desarrolla durante la adolescencia. Alrededor del 80% de personas con tartamudez se recuperan generalmente antes de los 16 años. También influye el sexo, siendo las niñas el grupo con el número más alto de recuperación. También se cree que la predisposición genética es importante, es decir, que algunos de los casos que no llegan a recuperarse en la edad adulta ya serán tartamudos crónicos de por vida. La causa principal del tartamudeo es genética Síntomas de la tartamudez Las personas que tartamudean pueden: Repetir sonidos, tener bloqueos y realizar prolongaciones de partes de palabras y palabras enteras. Pausa entre las palabras o dentro de una palabra. Elegir palabras sencillas en lugar de aquellos que son más difíciles de hablar. Mostrarse tenso o incómodo al hablar. Añadir “uh” o “um” en el medio de una frase. Añadir palabras o frases que no están relacionados. Pruebas médicas para la tartamudez Las pruebas médicas consisten en observaciones y entrevistas durante el proceso de comunicación para poder identificar las disritmias obvias. Estas pruebas tienen que ser realizadas por un logopeda especializado. Estas pruebas son más exhaustivas en niños que para adultos, ya que además de la evaluación inicial, se tienen en cuenta algunos factores genéticos. ¿Cuáles son las causas de la tartamudez? La causa principal del tartamudeo es genética, es decir, puede ser una enfermedad hereditaria. También es posible que el tartamudeo se deba a alguna lesión cerebral, como por ejemplo, un accidente cerebrovascular o lesiones cerebrales traumáticas. En algunas ocasiones, este trastorno puede ser causado por un trauma emocional. ¿Se puede prevenir? Existen algunos consejos para prevenir la tartamudez. Este tipo de trastorno es más fácil de prevenir en edades tempranas. Algunos consejos son los siguientes: Crear un clima tranquilo donde la persona se sienta segura y comprendida. Las situaciones de tensión solo sirven para agravar el problema. Fomentar patrones de autocontrol, como por ejemplo la respiración. Esto ayuda a afrontar situaciones de nerviosismos donde esta enfermedad se desarrolla. En caso de que el trastorno se produzca en niños, es importante actuar como modelo, es decir, hablar sin excesiva rapidez, con un tono relajado y articulando las palabras. Esperar pacientemente a que la persona tartamuda termine la frase de una manera normalizada. Tratamientos para la tartamudez Actualmente no existe una cura para esta patología. No obstante, hay una gran variedad de tratamientos dependiendo de la edad de la persona, los objetivos de la comunicación. Terapias para ayudarles y enseñarles a minimizar el tartamudeo al hablar, sobre todo en adultos y adolescentes. Tratamiento con medicamentos, aunque todavía no se ha aprobado ningún medicamente dirigido especialmente a la tartamudez, existen medicamentos que pueden ayudar a mejorar algunas de las causas como la ansiedad y la depresión, y con ello mitigar los efectos de la tartamudez. Aparatos electrónicos para controlar la fluidez del habla. Algunos de estos aparatos son parecidos a los audífonos, se colocan dentro del oído y reproducen digitalmente una versión de la voz de quien lo usa, lo que ayuda a mejorar la fluidez.  ¿Qué especialista lo trata? El especialista que trata esta enfermedad es un logopeda, que estudia, previene, detecta, evalúa, diagnostica y trata los trastornos relacionados con la comunicación humana. El objetivo estos especialistas es la rehabilitación de las capacidades alteradas y dotar al paciente de la competencia suficiente para recuperar la habilidad alterada. ...

Trastorno específico del lenguaje

  ¿Qué es el trastorno específico del lenguaje? El trastorno específico del lenguaje es una enfermedad que afecta a la adquisición del lenguaje y puede llegar a ser grave y duradero. Esta patología comienza en la infancia y se puede prolongar hasta la adolescencia, llegando a dejar secuelas en la edad adulta. Este trastorno puede afectar a niños que sufren de otras alteraciones de desarrollo. Por lo tanto, el lenguaje se ve condicionado al desarrollo y puede encontrar ciertas dificultades. Los síntomas no son los mismos en todos los pacientes Pronóstico de la enfermedad El diagnóstico precoz es importante. Cuando un niño no se comunica de forma similar a los niños de su misma edad, debemos consultar con los profesionales. Esto puede observarse desde edades tempranas, es decir, si un bebé no se comunica mediante la mirada a los estímulos, no emite sonidos, no se ríe… Significa que hay un problema. Puede que este problema no sea de adquisición del lenguaje, sino que puede ser sordera o incluso un problema neurológico, por esta razón, es importante descartar estas u otras patologías. Síntomas del trastorno específico del lenguaje Los síntomas no son los mismos en todos los pacientes. Además, se pueden solapar con otras patologías de desarrollo, por lo que, en algunas ocasiones es importante un tiempo de evolución y de respuesta al tratamiento. Entre los síntomas más comunes, hay niños que no dicen ninguna palabra hasta cumplidos los dos años. A los tres años es posible que sí que hablen pero no se les entienda. Conforme van creciendo, pueden llegar a tener dificultades para aprender nuevas palabras y conversar. Pruebas médicas para el trastorno específico del lenguaje Es difícil identificar esta patología en niños menores de tres años, incluso en esta edad, hay que tener cuidado a la hora de realizar la evaluación. El médico realiza un cuestionario e interactuar con el niño de manera distinta para poder obtener más información sobre su desarrollo. También se pueden realizar una serie de pruebas, entre las que se encuentran una prueba auditiva. En caso de que las pruebas auditivas fueran normales, se puede referir al paciente a un terapeuta del habla y del lenguaje. ¿Cuáles son las causas del trastorno específico del lenguaje? Las causas concretas se desconocen, pero van relacionadas a las limitaciones en la capacidad para identificar sonidos. Además, también puede haber un componente genético que ocasione este tipo de problemas. ¿Se puede prevenir? La prevención se basa en un diagnóstico temprano, es decir, visitar al logopeda en caso de que haya antecedentes y/o riesgo de padecer un problema de lenguaje. Además, es importante evitar las situaciones en las que el niño se sienta que tiene un problema ya que debido a la presión pueden desarrollarse otras patologías del lenguaje como puede ser el tartamudeo. Tratamientos para el trastorno específico del lenguaje Existen diferentes modos de trabajo en los que se puede desarrollar el tratamiento según la edad del paciente.  El trastorno específico del lenguaje es una patología que se trata a través de métodos rehabilitadores del lenguaje. En este caso, se indicarían tratamientos médicos para tratar patologías asociadas que pueden agravar el cuadro lingüístico como son las hipoacusias y las hipoacusias por otitis serosas, otitis crónicas... dado que toda afectación audiológica tiene una influencia directa en el desarrollo del lenguaje.Es importante el trabajo en equipo entre los padres, los maestros y los doctores. Los padres tienen que continuar con los mismos ejercicios que se realizan en consulta. En cuanto al colegio, hay que informarles del diagnóstico al que se ha llegado y el tipo de tratamiento por el que se ha optado. El tratamiento consiste en estimular la adquisición de vocabulario mediante el diseño de diferentes actividades que ayuden a mejorar las habilidades comunicativas. Estas actividades pueden ser de tipo visual, lo que será más sencillo para el paciente la compresión de los contenidos. ¿Qué especialista lo trata? El experto que trata esta condición es el logopeda, especialista en trastornos del lenguaje que se encarga en detectar, evaluar, diagnosticar y trata los trastornos relacionados con el lenguaje. ...

Trastornos del lenguaje

  ¿Qué son los trastornos del lenguaje? Los trastornos del lenguaje son alteraciones que dificultan la comunicación oral, tanto para hablar como para entender lo que otras personas dicen. Los trastornos pueden ser de tres tipos:   Trastornos del lenguaje receptivo: representan la incapacidad de comprensión. Trastornos del lenguaje expresivo: dificultan la capacidad de expresar pensamientos e ideas. Trastornos mixtos: representan la incapacidad tanto para hablar como para entender correctamente.     ¿Qué síntomas presentan los trastornos del lenguaje? En el lenguaje receptivo, los síntomas principales son tener problemas para comprender lo que los demás dice, para seguir instrucciones sencillas y para organizar la información que uno oye. Estos síntomas son difíciles de detectar a temprana edad.   En el caso del lenguaje expresivo, los síntomas pueden identificarse más fácilmente a temprana edad. No empezar a hablar hasta los dos años, empezar con tres años pero siendo difícil lo que dice, o tener dificultades para explicar algo pueden ser síntomas de trastornos del lenguaje expresivo.   ¿Cuáles son las causas de los trastornos del lenguaje? No hay una causa bien definida de los trastornos del lenguaje, aunque se estima que las principales pueden ser:   Genética: según investigaciones, entre el 20 y el 40% de los niños con antecedentes de discapacidades del lenguaje tienen este trastorno. Otras condiciones: Síndrome de Down, trastorno del espectro autista, nacimiento prematuro, discapacidades intelectuales.   ¿Se pueden prevenir los trastornos del lenguaje? Es importante llevar una buena nutrición durante el embarazo y la primera etapa de la infancia, especialmente tomando ácido fólico (un tipo de vitamina B), para prevenir estos trastornos. También se recomienda no utilizar jergas o estereotipos ni tener actitudes inadecuadas ante la dificultad de expresarse de un niño, ya que puede derivar a otros problemas como el tartamudeo.   ¿En qué consiste el tratamiento de los trastornos del lenguaje? Es importante tratar los trastornos del lenguaje lo antes posible. Las principales técnicas que se emplean son:   Terapia del habla habitual: consiste en trabajar individualmente el desarrollo de vocabulario y gramática. Psicoterapia: se recurre cuando un niño tiene problemas emocionales a raíz de sus dificultades en el lenguaje. ...

Ver todos

Centros

Otra información de interés de Montserrat Martinell

Fuente : Toda la información contenida en esta página, así como los horarios de consulta disponibles, están proporcionados directamente por el médico, que tiene la posibilidad de actualizarlos en todo momento con el fin de mantener la información lo más precisa posible.
  • PEDIR CITA AHORA

  • Selecciona una hora preferida para pedir tu cita

    Mar
    19 Jun.     		Mié
    20 Jun.     		Jue
    21 Jun.     		Vie
    22 Jun.

  • Seguros médicos aceptados

TOPDOCTORS utiliza cookies propias y de terceros para facilitar su experiencia como usuario de nuestra web y captar datos estadísticos mediante el análisis de sus datos de navegación. Si usted continúa con la navegación, entendemos que nos ofrece su consentimiento para el uso de cookies. Puede cambiar la configuración de cookies u obtener más información aquí.