TOPDOCTORS utiliza cookies propias y de terceros para facilitar su experiencia como usuario de nuestra web y captar datos estadísticos mediante el análisis de sus datos de navegación. Si usted continúa con la navegación, entendemos que nos ofrece su consentimiento para el uso de cookies. Puede cambiar la configuración de cookies u obtener más información aquí.

Por Dr. Josep Tomàs Vilaltella
психиатрия

Известный специалист в области детской психиатрии, с более чем тридцать лет опыта. Д-р Томас отвечает paidopsychiatry блок на факультете медицины в Автономном университете Барселоны, директор Маэстразго paidopsychiatry специализации на кафедре психиатрии и судебной медицины больницы Валь Хевроне.

*Перевод с переводчиком Google. Мы приносим извинения за любые несовершенства

профиль

Valoración general de sus pacientes

Фобии в детском и подростковом возрасте

Этимологически это означает, фобия, страх, панику и ужас. Описание иррациональные страхи и египетских папирусах и Корпус Hipocraticum появляется. Как видно медицинской терминологии первым в Цельс работы в связи с гидрофобностью, как крупный признак бешенства. Концепция в его нынешнем смысл фобии появляется в 1801 году.

 

На протяжении всей своей детей и подростков в области развития приходится сталкиваться с новыми ситуациями, которые знакомы. Поэтому страх является общим во время этой стадии развития личности. Некоторые из наиболее распространенных страхов в детском и подростковом возрасте боятся темноты, одиночества, некоторых животных, незнакомых людей, призраков или монстров, воды, чтобы подвергнуться нападению, другого пола или деформаций Тело.

 

Дети и подростки могут успешно справляться с банального страха, если их родители имеют акцию в поддержку, поддержать его, и в то же время уважать их темпы перестройки и адаптации к ситуации, которая генерирует этот страх. Если родители действовать с позиции постоянного гиперопека и предотвратить чрезмерное и ребенок сталкивается с опасностью, так, что это станет страшно и замкнутость личности принять не в состоянии выдерживать опыт страха. С другой стороны, если родители осуществляют акт противостояния ребенка с объектами, которые генерируют страх за своих шансах физическими и психическими, отказ от ребенка к лицу этот страх сделает существенное улучшение в их устойчивости к лицу что объектом страха.

 

С образовательной точки зрения, ребенок должен научиться избегать ситуаций, которые постепенно представляют объективную опасность, не сталкиваются ненужных рисков. В свою очередь, должны признать эти ситуации, которые заставляют вас бояться, хотя и не представляют собой риск. Это созреет прогрессом, означает возможность решать новые ситуации медленно. По семь или восемь текущие страхи ослаблены или исчезнут, благодаря ребенка понимает, что определенные ситуации, объекты или люди, которые были страшно не представляют никакой реальной опасности.

 

Только мы говорим о фобии, когда конкретный страх, связанных с поведением избегания, в результате чего ущерб личной адаптации или социальных отношений ребенка. Фобия отталкивание или страх тревогу, непосредственно связанные с наличием объекта или ситуации в том, что, по их специфических особенностей, не оправдывает это состояние тревоги. Фобии не отключив сначала, но значительно вмешивается в социальной деятельности субъекта, а также с выходом. В более серьезных случаях может привести к прогулы (школа фобия), депрессии или злоупотребления наркотиками.

 

психиатрия в Barcelona
Источник: статья, написанная на основе опыта и профессиональных навыков врача

Publicado por: Top Doctors®

*Перевод с переводчиком Google. Мы приносим извинения за любые несовершенства