Disturbi alimentari: la prevenzione, la diagnosi e il trattamento

Si parla di un disturbo del comportamento alimentare, quando ci sono comportamenti anomali per l'assunzione di cibo, tra cui le alterazioni nel controllo del peso. Il TCA hanno problemi fisici dovuti e alterata funzionamento psicosociale dell'individuo.

Tipo

I principali disturbi alimentari (ED) sono anoressia nervosa, bulimia nervosa e binge eating disorder, secondo le considerazioni DSM-V (Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali della American Psychiatric Association, 2013)

Ci sono disturbi minori: pica disordine, evasione e / o la limitazione dell'assunzione di cibo, di notte la sindrome di mangiare ecc

Diagnosi

Come con altri disturbi mentali, la storia clinica, l'esame, psicopatologici e in questi disturbi, esame fisico sono fondamentali per stabilire una diagnosi.

Ci sono anche ulteriori esami: in generale, ormoni specifici Analytics, metabolismo basale, densitometria ossea, ecc test psicologico era anche relizan, se la salute mentale generale o specifico di anoressia e bulimia. In esame somatica, complicazioni fisiche sono valutate, mentre il test ci danno un'idea dell'intensità di trastornoalimentario. In ogni caso, è metodi ausiliari.

Complicazioni

A livello somatico, ACT può essere complicata da malattie digestive del superiore e inferiore del tratto endocrine, metaboliche, disturbi renali, osteoporosi ecc

A livello psichico, può comparire disturbi depressivi, disturbo ossessivo-compulsivo e di episodi di disturbo d'ansia micropsicoticos aggiungono disturbi di personalità in comorbidità particolare bulimia.

Trattamento

In tutti i casi, il trattamento deve essere da un lato, somatica inoltre, psicosociale. Il trattamento somatica tenta di ripristinare non solo il peso e adeguata di cibo, ma completa normalizzazione della funzione del corpo.

Trattamenti psicosociali consistono in psicoterapia, (individuo, gruppo familiare, ecc), terapia occupazionale e interventi sociali.

Prevenzione

Ci campagne preventive livello scolastico TCA nelle sue varie fasi, a livello dei centri sanitari e, forse, in misura minore, in termini di mezzi. L'intensità e la frequenza di queste campagne possono variare in funzione del materiale e delle risorse umane, se impostato a livello statale, e anche delle peculiarità di organizzazione sanitaria nelle varie comunità autonome.

In tutti i casi, è necessario implementare prevenzione primaria attraverso educazione sanitaria e prevenzione secondaria attraverso la diagnosi precoce.