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Por Dr. Kazuhiro Tajima Pozo
Psichiatria

Psichiatra Pioneer con un gruppo di collaboratori di metodi telematici per l'assistenza psichiatrica a distanza, disturbi di personalità specializzate, disturbi d'ansia, depressione, abuso di sostanze e l'iperattività nei bambini e negli adolescenti. Lavora come insegnante negli studi AMIR accademia e insegna come esperto sul disturbo da deficit di attenzione e di emergenza Salute Mentale, Università di Alcala de Henares.

*Tradotto con Google Translator. Preghiamo ci scusi per ogni imperfezione

Nuove Tecnologie per l'ADHD

I bambini che sono diagnosticati con disturbo da deficit di attenzione con iperattività (ADHD) sono attribuiti comportamenti impulsivi, attività eccessiva e la mancanza di attenzione. Questi sintomi sono tipici di ADHD e sono responsabili per il fallimento scolastico e problemi sociali più piccoli. Per aiutare arriva la ADHD Trainer , un'applicazione mobile progettato per migliorare la loro capacità cognitive attraverso una serie di esercizi ludici.

Il Metodo TCT (Tajima Cognitive Formazione) mira a sviluppare un training cognitivo quotidiano concentrandosi sul miglioramento aree cognitive e senza essere percepita dall'utente come un esercizio o la terapia, ma piuttosto come un gioco.

Si tratta di un app per tablet e telefoni cellulari di Apple e Android per bambini con ADHD, di età compresa tra i 4 ei 12 anni. Gli utenti possono utilizzare l'applicazione sul proprio, o come parte di una terapia controllata. La parte terapeutica, per così dire, è quella che consiste di una modalità quotidiana dove vengono selezionati tre esercizi giornalieri da eseguire. In modalità libera, il bambino può scegliere tra 14 diversi "giochi" cognitivi. Eseguendo così un training cognitivo Anywhere consente ora del giorno.

Divertimento e motivazione

Uno dei principali problemi che si presentano in persone con declino cognitivo spesso la mancanza di coerenza quando si eseguono compiti che richiedono sforzo mentale. Il metodo TCT porta ad una maggiore motivazione nei pazienti rispetto ad altri metodi di stimolazione tradizionale. Migliorando la motivazione ed essere concepito come un esercizio ludico migliora la coerenza nello svolgimento degli esercizi.

Oggi, tutti i bambini interagiscono facilmente con le nuove tecnologie e, nel caso di bambini con ADHD tendono ad evitare quei compiti cognitivi che richiedono sforzo mentale, in modo da migliorare la motivazione e di essere concepito dal bambino come "un videogioco "costanza è migliorata esercizi performanti cognitivi. Allo stesso tempo, lo spirito di raggiungimento dei bambini attraverso i singoli record e punteggi sulla base di percentili risultati propri e gli altri utenti possono aumentare la motivazione nei bambini.

Una terapia complementare

ADHD Trainer, inteso come strumento di supporto terapeutico e complementare ad altri trattamenti farmacologici e psicoterapeutici in ADHD. I genitori devono sapere che l'ADHD dovrebbe essere fatto da un professionista del settore, e che il trattamento farmacologico e psicoterapia sono i cardini di questo disturbo.

Stimolazione cognitiva è comune per la misura di riabilitazione cognitiva utilizzata in condizioni neurologiche e psichiatriche al fine di recuperare, standardizzare e migliorare il funzionamento cognitivo e anche se si rivolge a coloro che hanno qualche declino cognitivo, questo tipo di formazione può beneficiare di qualsiasi altra persona, a condizione che sia personalizzato per ogni singolo caso.

Psichiatria a Madrid
Fonte: articolo redacttato sulla base dell'esperienza e della carriera professionale del medico
*Tradotto con Google Translator. Preghiamo ci scusi per ogni imperfezione