Iperattività

Qual è attention deficit hyperactivity disorder e come possiamo identificare è correttamente?

Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività o ADHD è un disturbo psichiatrico di origine cerebrale che è caratterizzata da tre gruppi di sintomi: sintomi di sintomi di deficit di attenzione ed iperattività sintomi impulsività. Questi sintomi devono essere presenti nei bambini prima dell'età di 7 anni, devono essere mantenuti nel tempo per almeno 6 mesi dovrebbe alterare il funzionamento del bambino sia sociali, scuola e famiglia e non devono essere dovuto ad una stressante a causa del tempo, come un divorzio o una causa medica o psichiatrica. Come si fa a identificare questo disturbo? E 'importante, quando abbiamo un sospetto di questo disturbo, consultare un medico specialista. Egli farà la diagnosi, e la diagnosi è puramente diagnosi clinica. Il bambino deve soddisfare determinati criteri al fine di rendere questa diagnosi. Non v'è attualmente alcuna prova di neuroimaging, o di qualsiasi test neuropsicologici che ci fa la diagnosi, ma questi strumenti utilizzati per confermare la diagnosi che abbiamo già fatto in precedenza nella cartella clinica o per completare l'impostazione che la diagnosi.

Che cosa può il vostro ambiente domestico per aiutare lo sviluppo di un bambino iperattivo?

E 'molto importante per un bambino con ADHD evolvere favorevolmente tutto l'ambiente del bambino si schiera nel loro trattamento. Allora è molto importante che i genitori hanno sospettato contatto uno specialista al fine di garantire una buona diagnosi, la diagnosi precoce e il trattamento appropriato. E poi lo specialista vi darà le linee guida per entrambi i genitori e la scuola. Linee guida che dipendono da ciascun caso particolare: i modelli neuropsicologici, modelli psicologici, o modelli di come gestire il comportamento del bambino e dei modelli, naturalmente, anche se avete bisogno di trattamento farmacologico.

Si può trattare il disturbo?

non solo può essere, ma deve essere. Il trattamento è individualizzato trattamento multidisciplinare in ogni bambino ed è importante sapere che ci deve essere un intervento sul bambino, a livello famiglia e la scuola. Per quanto riguarda il bambino si è dimostrato un trattamento farmaco molto efficace e poi, a seconda di ogni singolo caso, devono fare un trattamento psicologico o un trattamento psico. A livello della famiglia, è importante quello che viene chiamato psicoeducazione, vale a dire, che la famiglia conosce molto bene questo disturbo, conoscere i sintomi di questa malattia, in modo che possano aiutare il bambino. E possono aiutare apprendimento o di formazione in tecniche di gestione del comportamento e sapere tutte quelle cose che favoriscono il bambino con questi problemi imparare ed essere in grado di fare meglio il loro dovere. E il livello di college è anche importante sapere che il bambino ha questo disturbo, in via generale, perché in alcuni casi è necessario adattare metodologica. In ogni caso è molto importante che ci sia sempre una stretta comunicazione tra famiglia e scuola.