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Por Dr. Pedro De León Molinari
Pediatria

Dr. Pedro de Leon Molinari è specializzato in pediatria e ha una lunga esperienza in questo settore. Autore di oltre cento pubblicazioni, è stato un pediatra presso l'Ospedale Universitario di Navarra. Attualmente si dedica la sua carriera nel Integrale, pioniere nel centro dell'Andalusia, che ha un viale privato focalizzata sul trattamento dell'infanzia e adulti ADHD supporto di Pediatria.

*Tradotto con Google Translator. Preghiamo ci scusi per ogni imperfezione

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Valutazione generale del paziente

Che cosa è l'ADHD?

Disturbo attention deficit hyperactivity disorder è una origine neurobiologica, con una componente genetica alto (80%), caratterizzata dalla presenza di tre sintomi principali, tra cui:

• Attention Deficit

• Motore impulsività e / o cognitivo

• Motore iperattività e / o vocale

 

Come viene diagnosticata l'ADHD?

Oggi, non ci sono medici, psicologici, educativi o di altre misure come determinante nella diagnosi di ADHD di prova. Né vi è alcuna prova di neuroimaging (CT, MRI, raggi X ...) o l'analisi dei marcatori del sangue o test psicologico o educativo, che sola può determinare con precisione la presenza del disturbo.

Per il rilevamento, localizzazione dovrebbe utilizzare questionari di sintomi, in primo luogo, al fine di entrambi i genitori e gli insegnanti, sulla base di criteri diagnostici di cui sopra.

Se avete abbastanza dei sintomi, si raccomanda che i test supplementari di tipo diverso, come i test di lingua, lettura e scrittura della batteria, psicomotorio batteria, test di profilo intellettuale, prova di attenzione selettiva e sostenuta, ecc. È inoltre possibile eseguire un esame fisico e neurologico completo per confermare che il bambino o la bambina hanno come molte prove per confermare la presenza di ADHD in uno qualsiasi dei suoi sottotipi.

 

Sintomi di ADHD

Se il paziente è prevalentemente disattento:

• Non partecipare ai dettagli e gli errori

• Ha difficoltà a mantenere l'attenzione alle attività intraprese

• Ci sembra ascoltare e viene assorbita

• Non seguire le istruzioni, non completare le attività

• Ha difficoltà organizzatore

• Evitare le attività che richiedono concentrazione costante sforzo

• dimentica e perde le cose necessarie per le loro attività

• facilmente è distratto da stimoli estranei

• Dimentica le attività quotidiane

 

Se il paziente è prevalentemente iperattivo:

• Presenta preoccupazione, si sposta nella sede ed i costi di essere in classe alla sua scrivania

• Si alza quando lei dovrebbe essere seduto

• Correre e saltare in situazioni inappropriate, soprattutto in luoghi che dovrebbero aspettare

• Ha difficoltà a giocare tranquillamente

• Si sono spesso entusiasti, "come una moto"

• colloqui eccessivamente e così fa in situazioni non essere

 

Se il paziente è prevalentemente impulsivo:

• Risponde prima della fine della domanda

• Ha difficoltà a mantenere il turno in attività di gruppo

• Interrompe altro in giochi, conversazioni, ecc

 

Fa ADHD è un disordine infanzia o può verificarsi in età adulta?

Secondo un recente studio internazionale, circa il 4% della popolazione adulta è diagnosticata con ADHD. Tuttavia, nessun accordo scientifico a notare che la maggior parte di questi adulti non sono diagnosticati correttamente.

Ad esempio, la prestigiosa psichiatra spagnolo Marcos Rojas ha osservato in un'intervista di qualche mese fa che il 97% degli adulti con ADHD non sono adeguatamente diagnosticati, con tutto ciò che comporta sia per gli individui stessi e per la società in generale.

 

Fa l'iperattività è qualcosa di sempre presente in ADHD?

No, ha sempre associato l'iperattività ADHD è un grave errore, molto comune. In realtà, molti pazienti con diagnosi di questo disturbo hanno sintomi di disattenzione, senza iperattività.

Ci sono tre principali sottotipi di ADHD: prevalentemente disattento, iperattivo e prevalentemente combinato (con la presenza di indicatori sia di disattenzione e iperattività-impulsività). Pertanto, non tutte le persone con diagnosi di ADHD sono iperattivo.

 

ADHD

ADHD è una malattia complessa in cui vi è presente elementi organici, emotivi, comportamentali ed educative. Di conseguenza, questo cambiamento richiede un approccio multidisciplinare per la diagnosi e il trattamento adeguato, che comprende sia psicologia dell'educazione come standard farmacologici. Vi è evidenza scientifica che la combinazione di entrambi i trattamenti migliori risultati.

Il trattamento appropriato per questi casi psico dovrebbe includere:

• Linee guida per l'educazione e la formazione genitore

• Linee guida per l'istruzione e la formazione degli insegnanti

• Intervento diretto sul bambino / a:

- Consapevolezza e auto-riflessione

- Modificazione del comportamento

- Miglioramento delle competenze pedagogiche influenzato

- Stimolazione cognitiva

- Terapia cognitiva

- Assistenza individualizzata

 

Per quanto riguarda i professionisti di trattamento farmacologico in pediatria può indicare che:

• Allo stato attuale, la Spagna ha due gruppi di farmaci per l'ADHD: Stimolanti (metilfenidato e lisdexamfetamine) e non-stimolante (atomoxetina)

• Questo trattamento è sicuro ed efficace nel 85% dei casi, alle dosi raccomandate

• Nessun effetto collaterale rilevante

• Ridurre i sintomi presenti in ciascun caso

• Migliorare la qualità della vita dei pazienti a tutti i livelli

• Non provoca dipendenza o aumentare il rischio di sostanza

Pediatria a Sevilla
Fonte: articolo redacttato sulla base dell'esperienza e della carriera professionale del medico
*Tradotto con Google Translator. Preghiamo ci scusi per ogni imperfezione