Подростки и токсикомании

Подростковый возраст является этапом повышенному риску для инициирования вещества. Однако этот факт, пока не относительно игнорируются научных исследований делает, это до сих пор мало изучены земли.

В подростковом возрасте многие изменения происходят в проливной. Подросток покидает конкретное мышление ребенка и начинает развиваться абстрактное мышление и гибкая взрослый. Опытные огромные изменения в его анатомии и физиологии. Но его большие перекресток амбивалентность чувствовал между продлить свое детство и повиноваться необходимо оставить нужд иждивенцев детских. Это, в свою трудом выбрать для взрослого, собственную независимую личность.

Подросток против своих родителей и других авторитетных фигур проецируется на них, как своих собственных потребностей иждивенцев. Выберите думаю, что они хотят остаться ребенок, потому что он не может принять, что это тот, кто на самом деле боятся последствий, перестав быть ребенком. Это создает чередование атак и заявляет о подчинении родителей. Родители, как правило, показывают, недоумение и реагировать с враждебностью к таким атакам, который помогает загрязнить отношения с сыном и закрывает круг иррациональности, что вредит и. Легко видеть, что такие нападения являются не более чем внешнее представление внутренних конфликтов подростка.

Подростковый возраст является эмоционально хаотично этап, на котором предметом необходимо провести глубокое переориентации его интерьер и его закономерности межличностных отношений, однако, не ясно, картина. Поэтому он использует метод проб и ошибок, и ищет новые идентификаторы и нерушимой союзы с коллегами, чтобы проверить их выбор и изменения и обеспечивать, в то же время, о чувствах неуязвимости и всемогущества, что позволяет им, чтобы скрыть от своей совести ужасно хрупкости и отсутствие безопасности. Это то, что делает, понесенные в поведении и постоянно искать новых ощущений без оценки вместо должным образом риски, которые он несет.

Мы должны подчеркнуть, что высокая заболеваемость находится в нескольких психических расстройств (аффективных расстройств с суицидальными мыслями, синдрома дефицита внимания и гиперактивности, тревожных расстройств и расстройства поведения по существу) у подростков, злоупотребляющих или зависят от токсичных. Все изменения, которые опытные на данном этапе жизни увеличивают уязвимость к стрессу, фрустрации и тревоги. Эти мероприятия способствуют использование веществ, подобных automedicaciones но в конце концов проверенных случайно выбраны для их эмоционального опыта. Таким образом, после тестирования эффекта различных токсичных фобических, вероятно, выбор в пользу алкоголя, конопли беспокойство, депрессию или гиперактивный по психостимуляторов или агрессивное или пассивное зависит от опиатов.

Очевидно, что использование этих веществ от подростка реальное разрешение конфликта между ними, способствовать отказ школы, в результате чего ничего крушение и маргинализации вступил в схемах, которые в конечном итоге привели его к преступлению.

С подростками, мы должны стремиться, чтобы понять, что за видимой проблемы представлены и сформулировать реалистичную и комплексное решение для базовой реальной проблемой. Это не достаточно, чтобы маркировать подростков потребителя с кодом и применять стандартное лечение. Это слишком много поставлено на карту и мало времени, мы должны действовать. После того, как консолидированная поведение гораздо более сложно продвигать изменения.  

Успешное вмешательство может перенаправить неправильный путь и избежать разрушения будущей жизни подростка и его семьи. Напротив, ошибки или задержки в обработке может иметь катастрофические последствия.