Neurorehabilitador подход в младенчестве
Escrito por:Ранние этапы жизни имеют решающее значение для развития основного двигателя, когнитивного, языка, перцептивного, эмоционального и социальные функции взрослых. Детство неврологические жеманничаньем являются трансцендентным фактом , как дети , пострадавшие и их семьями. Именно поэтому дети «S реабилитация является важным событием в последние десятилетия. Мы могли бы определить его как «восстановление развития» , которая является снижение функциональной инвалидности и позволяют можно как самостоятельной взрослой жизни.
Области реабилитации ребенка
Эффективность нейрореабилитации в младенческой стадии зависит от раннего начала в период , в котором нервная система созревания, критический период , в котором находится максимум уязвимость и в то время как максимальная чувствительность к стимулам к обучения.
реабилитация ребенка не конкретные или отдельные мероприятия, но процесс , который следует за ребенком с инвалидностью от рождения до начала взрослой жизни, профилактики, диагностики и лечения дефицита и осложнений , которые могут возникнуть в каждом конкретном этапе развитие, чтобы минимизировать будущие инвалидности.
Потребности реабилитации ребенка у детей с неврологической инвалидностью не всегда одинакова для самых разнообразных дефицитов и уровня участия , что мы можем найти, поэтому должны иметь различные модели ухода в зависимости от участия, возраста, эволюция, уровень активности и социальных условий ребенка и не ограничивается одной области, но должна охватывать различные области, в которых развивается ребенок. В дополнении к больнице, реабилитация ребенка должна охватывать другой, как в школьной среде и семья.
Дети «ы настройка больницы в нейрореабилитации должна предложить отслеживать , где эволюция контролируется в каждом случае, профилактике и диагностике осложнений проводится и конкретные процедуры указаны. Детская реабилитационная команда должна быть многопрофильной и работать в междисциплинарном пути глобального подхода.
В neurorehabilitadores процедура , осуществляемой в больницах специальные процедуры , предоставляемые с конкретными функциональными целями , такие как: реабилитационные программы равновесия и походки с использованием новейших технологий для анализа походки и использования систем электро-механических для подготовки походки, общей оценки и лечения спастичности, в том числе местного и системного фармакологического лечения инфильтратов с ботулинического токсина, физической и профессиональной терапии, ортопедической оценки и хирургического лечения; перевоспитания программы повседневной деятельности и специализированных для повышения когнитивных, эмоциональных и поведенческих лечения нейропсихологических функций пострадавших; и спортивные группы для содействия адаптации к инвалидности, интеграции и участия в школе, спорте и общественной деятельности.
Как для школьной среды, у всех детей с моторными нарушениями в возрасте от 6 до 18 лет должны быть в школе, будь то в обычных школах с учебными приспособлениями и учителя поддержки, в соответствии с конкретными потребностями каждого ребенка, а также поддерживает физиотерапии и логопедии. Дети с множественными нарушениями и тяжелой когнитивных нарушений является escolarizarán в специальных школах, где они будут получать лечение по техническому обслуживанию физиотерапия, трудотерапия, логопедия и уход, в случае необходимости.
Решение проблемы инвалидности в младенческой стадии имеет первостепенное значение при работе с постоянным дефицитом , но меняется на протяжении развития ребенка один раз, так что его контроль должен быть непрерывным на всех этапах при надлежащем использовании и координации ресурсы в различных областях. Такая оптимизация ресурсов достигается путем отслеживания ребенка в единицах, специализирующихся на реабилитации ребенка служат в качестве связи между различными областями, обеспечение междисциплинарного мониторинга для удовлетворения всех потребностей ребенка и его семьи и способствовать большей интеграции и возможное участие в сообществе, несмотря на существующие неврологические дефициты.
