ADHD, una grande incognita

Sia nella letteratura e nei bambini s ' serie hanno creato personaggi che soddisfano le caratteristiche dei bambini con Disturbo Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) che frequentano la consultazione del neurologo , come come Bart Simpson, Shin-Chan o Pippi Calzelunghe, i cui comportamenti sono fuori di quello che è considerato "normale".

Molti genitori ed educatori tendono a pensare che questi bambini che non soddisfano comportamento corretto non hanno un disturbo, ma sono cattivi, pigro, studenti cattivi, difficile, etc.. Questo pregiudizio contro l'ignoranza di ADHD può influenzare il bambino sia nel presente che nel futuro.

Cause di ADHD

Una delle cause di ADHD sono sottili anatomiche e alterazioni funzionali, soprattutto nella corteccia orbitofrontale (determinata dalla presenza di instabilità nel temperamento), che rendono un bambino avere portato via più facilmente da altri tipi che provocano o sfida per fare male, ma, per la delusione di questi atti, a reagire con esplosioni emotive, come esplosioni di rabbia, insulti, battendo gli altri, di opposizione o di crisi di pianto.

Vi è anche lo sviluppo insufficiente nella orbitofrontal cingolo anteriore del cervello, corteccia temporale, dorsolateral e portando ad una mancanza di capacità di utilizzare la memoria di lavoro e la nozione di temporalità, necessari per la costruzione delle consolida memoria biografici identità e la conoscenza di sé e permette di concettualizzare emozioni. A causa di questa assenza, un bambino con ADHD tendono ad avere le sensazioni fastidiose viscerali, rimorso, insoddisfazione cronica, apatia o fasi di umore depresso.

sintomi di ADHD

I personaggi di cui sopra di solito hanno queste caratteristiche di ADHD: inquieta, maliziosi dondolo sulle sedie, ignorare, attirare l'attenzione a riunioni di famiglia, non smettere di parlare e discutere, stanno gettando tutto sul suo cammino, etc.

Inoltre, un altro sintomo sta cercando di evitare responsabilità di andare a scuola o aiutare con le faccende domestiche. Esso utilizza varie scuse, come mal di stomaco o mal di testa, mettendo in dubbio il motivo per cui egli deve andare a scuola, un bambino, tra gli altri atteggiamenti che "scarico" dei genitori e renderli accumulano sentimenti di impotenza, frustrazione e rabbia.

I genitori di bambini con ADHD

Alcune delle più frequenti lamentele dei genitori di un bambino con ADHD è che sempre litigare, nessuna attenzione o interesse, è un incompetenti o è solo nelle cose, come concentrare la loro attenzione e tenerlo è uno dei problemi più ragazzi urgenti con ADHD. Questi insieme con quelli degli insegnanti reclami possono causare una crepa nel rapporto tra il bambino e la sua famiglia, che può trasportare una prognosi infausta dei bambini con ADHD non è trattata in tempo.

Come un bambino con ADHD tatto

I bambini con ADHD tendono ad avere molto bassa autostima perché portano tante situazioni conflittuali in casa, a scuola, nel loro ambiente, in generale, che sono oggetto di rimproveri e colpi sia nel loro ambiente sociale e familiare.

Tra i sette ei dieci anni, la famiglia, la scuola e la comunità, i bambini fornire standard, valori e principi che a poco a poco interiorizzati come proprie, ei limiti che mirano a proteggere e / o promuovere una corretta socializzazione.

Tuttavia, per tutto questo lavoro questo non è sufficiente, dipende anche dalla maturità socio-emotivo del bambino. Un bambino impulsivo che non riflette e non riesce a imparare dai propri errori e trarre conclusioni è un ragazzo che avrà molto di acquisire un corpo sodo e coerente dei valori morali e sociali.

Nei bambini con ADHD, si dice che il loro controllo è esterno, non hanno interiorizzato i valori e le norme e quindi non in grado di regolare la loro condotta sociale, che è arrogante e stimolante per mascherare la loro auto-svalutazione.

Conseguenze di ADHD

Ci sono una serie di comportamenti che portano il marchio di garanzia di ADHD e se complicarsi, sempre più associata a sintomi di ansia. L'ansia può essere visto in forma sfrenata che agisce per quanto riguarda le situazioni di tutti i giorni, e sono espressi a due diversi livelli:

• Psicologici: fobie, idee ossessive, di opposizione, la testardaggine, contraddizione.
• Somatiche: ipertermia, algias (dolore in alcune zone), mal di testa, allergie respiratorie o diarrea pelle, intolleranze alimentari e anche gli squilibri neuro-ormonali.

Inoltre, tutti questi processi si rompono rapporto del bambino con la sua famiglia e l'ambiente domestico raggiungere un punto critico in cui il ragazzo raggiunge la pubertà e l'adolescenza. Questo passaggio provoca uno squilibrio nei ragazzi la loro ancora più emotivo di autoregolamentazione, aumentando l'ansia rispetto ai ragazzi canalizzati attraverso la televisione, i videogiochi, parlare sempre per telefono o chat, sfida, droghe o alcool, etc.

"L'ADHD non esiste"

Spesso uscire nei media non persone qualificate, a volte gli operatori sanitari non specializzati nel problema, insegnanti e anche consulenti scolastici, i quali dicono che l'ADHD non esiste è un'invenzione della psichiatria americana. Queste persone disinformate fanno grandi danni a questi bambini e queste famiglie e possono causare molti di loro per fermare i trattamenti.

Si dimostra che non solo esiste ADHD ed è di patologie più noti della medicina e avendo un trattamento più efficace, ma è ancora una lunga strada da percorrere per questa malattia è non più grande ignoto la medicina e la fermata negati.